Novas tecnologias: Novos Professores? Novos Saberes?
eoi/doi Deposit Form - Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v1i1.368 RESUMO: A integração da educação com a informação-comunicação precisa ter seu lugar repensado dentro das escolas. Neste artigo tento instigar reflexões no trato das questões referentes às nova...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES IT PT |
| Publicado: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/46c3e12c49b04d0290f58cd392d188bb |
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| Sumario: | eoi/doi Deposit Form - Electronic Object Identifier
http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v1i1.368
RESUMO: A integração da educação com a informação-comunicação precisa ter seu lugar repensado dentro das escolas. Neste artigo tento instigar reflexões no trato das questões referentes às novas tecnologias e suas implicações na leitura, na linguagem e na formação dos professores.
PALAVRAS-CHAVE: Leitura, Internet, Formação Docente
ABSTRACT:The integration of education with the information and communication, must have rethought its place within the schools. In this article I try to instigate reflections on issues concerning the treatment of new technologies and their implications for reading, in language and training of teachers.
KEYWORDS: Reading, Internet, Teacher education
Recebido: 30/10/2008 Aceito:30/11/2008 |
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