ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАТИКА ЯК ПРЕДМЕТ ДОСЛІДЖЕННЯ ВІТЧИЗНЯНИХ ТА ЗАРУБІЖНИХ УЧЕНИХ
Процеси світової глобалізації вносять суттєві корективи в сучасну систему освіти. Разом з тим, модернізація освітньої галузі сприяє появі нової термінології і вимагає осмислення інноваційних процесів у педагогічній теорії. Тому, згідно з метою даного дослідження, у статті визначено сутність дефініц...
Guardado en:
Autor principal: | Ірина Вакулова |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | UK |
Publicado: |
Borys Grinchenko Kyiv University
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/4714a074ac934a489af678ea49202ce3 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Оперна вокальна інтерпретація як предмет наукового дискурсу
por: Ігор Борко
Publicado: (2021) -
CОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПЕРЕХОДУ ПЕДАГОГІЧНОГО ЗНАННЯ В ІННОВАЦІЮ
por: Людмила Хоружа
Publicado: (2021) -
Numerical and experimental study of filling a vessel with a component of gas mixture
por: Ольга Володимирівна Шипуль, et al.
Publicado: (2021) -
Модельна оцінка результативності інноваційної діяльності економічного суб’єкту в контексті сталого розвитку (на прикладі домогосподарства)
por: Roman V. Ivanov, et al.
Publicado: (2021) -
Дослідження питань використання механізованого відділення як самостійної бойової одиниці
por: І.Р. Медінець, et al.
Publicado: (2021)