Enseñar a aprender Derecho

<p>El artículo muestra la necesidad de cambiar de paradigma sobre la forma en que se aborda el proceso de enseñanza y aprendizaje del Derecho y propone pasar de un modelo tradicional, verbalista, discursivo y de requerimientos memorísticos mecanicistas, a un mo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosa María Abdelnour Granados
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2014
Materias:	paradigma, modelo tradicional de enseñanza-aprendizaje, modelo activo de enseñanza-aprendizaje, Derecho, reforma curricular Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/481b7f0ba48a4960a294ee0a56bc0deb
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