Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora

Sibil·la 2.0 is an education project aimed at primary and secondary students in the Balearic Islands. The purpose is to make known the Chant of the Sibyl as a representative exemple of the intangible heritage of Mallorca, and by extension of the Balearic Islands. Based on the technological resources...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Francesc Vicens Vidal
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES FR IT
Publicado:	Edicions UIB 2021
Materias:	sibyl intangible heritage curriculum didactics interdisciplinary History (General) D1-2009 History of the arts NX440-632
Acceso en línea:	https://doi.org/10.22307/2386.7124.2021.01.009 https://doaj.org/article/482df94952ec499db53388b990b1bd2f
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:482df94952ec499db53388b990b1bd2f
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:482df94952ec499db53388b990b1bd2f2021-11-11T18:45:06ZProjecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadorahttps://doi.org/10.22307/2386.7124.2021.01.0092386-7124https://doaj.org/article/482df94952ec499db53388b990b1bd2f2021-09-01T00:00:00Zhttps://edicions.uib.es/ojs/index.php/mayurqa/article/view/635https://doaj.org/toc/2386-7124Sibil·la 2.0 is an education project aimed at primary and secondary students in the Balearic Islands. The purpose is to make known the Chant of the Sibyl as a representative exemple of the intangible heritage of Mallorca, and by extension of the Balearic Islands. Based on the technological resources collected on the Consell de Mallorca’s website —institution that formalizes and safeguards the Chant and promotes this project— an interdisciplinary proposal is articulated to deal with the Sibyl from the subjects that make up the corrent school curriculum. This article sets out the elements that articulate proposal and make it possible.Francesc Vicens VidalEdicions UIBarticlesibylintangible heritagecurriculumdidacticsinterdisciplinaryHistory (General)D1-2009History of the artsNX440-632CAENESFRITMayurqa, Vol 3, Pp 122-142 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	CA EN ES FR IT
topic	sibyl intangible heritage curriculum didactics interdisciplinary History (General) D1-2009 History of the arts NX440-632
spellingShingle	sibyl intangible heritage curriculum didactics interdisciplinary History (General) D1-2009 History of the arts NX440-632 Francesc Vicens Vidal Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora
description	Sibil·la 2.0 is an education project aimed at primary and secondary students in the Balearic Islands. The purpose is to make known the Chant of the Sibyl as a representative exemple of the intangible heritage of Mallorca, and by extension of the Balearic Islands. Based on the technological resources collected on the Consell de Mallorca’s website —institution that formalizes and safeguards the Chant and promotes this project— an interdisciplinary proposal is articulated to deal with the Sibyl from the subjects that make up the corrent school curriculum. This article sets out the elements that articulate proposal and make it possible.
format	article
author	Francesc Vicens Vidal
author_facet	Francesc Vicens Vidal
author_sort	Francesc Vicens Vidal
title	Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora
title_short	Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora
title_full	Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora
title_fullStr	Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora
title_full_unstemmed	Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora
title_sort	projecte sibil·la 2.0. una aproximació didàctica al cant de la sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora
publisher	Edicions UIB
publishDate	2021
url	https://doi.org/10.22307/2386.7124.2021.01.009 https://doaj.org/article/482df94952ec499db53388b990b1bd2f
work_keys_str_mv	AT francescvicensvidal projectesibilla20unaaproximaciodidacticaalcantdelasibilladesdunaperspectivainterdisciplinariatransversaliglobalitzadora
_version_	1718431698858803200

Projecte Sibil·la 2.0. Una aproximació didàctica al cant de la Sibil·la des d’una perspectiva interdisciplinària, transversal i globalitzadora

Ejemplares similares