Las actitudes hacia las lenguas y el aprendizaje lingüístico

En el aprendizaje de segundas o terceras lenguas se debe destacar el importante papel que juegan las actitudes lingüísticas. En este artículo, en primer lugar nos acercamos conceptualmente a este tipo de actitudes para después centrarnos en cómo los factores actitudinales y motivacionales influyen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Judit JANÉS CARULLA
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2006
Materias:	actitudes lingüísticas competencia lingüística motivación Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/48c89feeec3647d1bb44567cd3fc0b4f
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spelling	oai:doaj.org-article:48c89feeec3647d1bb44567cd3fc0b4f2021-11-11T15:00:57ZLas actitudes hacia las lenguas y el aprendizaje lingüístico0213-86462530-3791https://doaj.org/article/48c89feeec3647d1bb44567cd3fc0b4f2006-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411341008https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791En el aprendizaje de segundas o terceras lenguas se debe destacar el importante papel que juegan las actitudes lingüísticas. En este artículo, en primer lugar nos acercamos conceptualmente a este tipo de actitudes para después centrarnos en cómo los factores actitudinales y motivacionales influyen en el aprendizaje lingüístico. De acuerdo con lo expuesto y siguiendo la terminología de Lambert, en segundo lugar nos detenemos en cómo el tipo de motivación que tienen los sujetos (instrumental o de integración) determina su grado de competencia lingüística y en cómo las actitudes presentes en la familia influyen en las actitudes que desarrollan estos sujetos hacia las otras comunidades lingüísticas. Repasamos también el debate existente entorno a toda esta temática, y subrayamos las principales variables que pueden originar o cambiar las actitudes lingüísticas, realzando el papel de la familia, la escuela y los mass media. Finalmente, resumimos brevemente un estudio centrado en las actitudes ante las lenguas de los escolares de origen inmigrante en Cataluña.Judit JANÉS CARULLAUniversidad de Murcia articleactitudes lingüísticascompetencia lingüísticamotivaciónEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 2, Pp 117-132 (2006)
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Las actitudes hacia las lenguas y el aprendizaje lingüístico

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