Formación inicial de los docentes de enseñanza media. Una mirada desde las universidades «pedagógicas» chilenas

El presente estudio, realizado en 2006-2007, analiza la relación que se establece entre las universidades pedagógicas chilenas y los centros de prácticas profesionales de enseñanza media. El estudio de campo realizado incluye 54 encuestas a profesores universitarios de tres universidades, entrevista...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Galvarino Jofré Araya, Joaquín Gairín
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2009
Materias:	formación docente inicial desarrollo profesional prácticas profesionales estereotipos docentes funciones docentes Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/48d209389f6b4fff84e2b92fc15e347e
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