Los crucigramas en el aprendizaje del electomangetismo

En este trabajo se analiza el impacto benéfico que los crucigramas generados en computadora pueden tener en los estudiantes de ingeniería. El artículo, profundiza en las ventajas pedagógicas que el crucigrama ofrece como herramienta educativa de apoyo, se detallan sus características y objetivos,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Juan Carlos Olivares-G., Montserrat Escalante-A., Rafael Escarela-P., Eduardo Campero-L., José Luis Hernández-A., Irvin López-G.
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2008
Materias:	herramientas de enseñanza aprendizaje mediante juegos crucigramas educación herramienta educativa material didáctico electromagnetismo Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/48fb7f8f693d4264a51829951f35ce7a
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description	En este trabajo se analiza el impacto benéfico que los crucigramas generados en computadora pueden tener en los estudiantes de ingeniería. El artículo, profundiza en las ventajas pedagógicas que el crucigrama ofrece como herramienta educativa de apoyo, se detallan sus características y objetivos, así como los beneficios que puede aportar al alumno y al grupo. En este trabajo se presenta la aplicación de crucigramas en la mejora del aprendizaje del electromagnetismo, específicamente para el caso de la ley de Ampere. Con esta herramienta educativa, se pretende amenizar la enseñanza del electromagnetismo, que normalmente resulta compleja en el nivel universitario. Se hace una revisión bibliográfica de las ventajas que diversos autores han observado en el uso de herramientas como el crucigrama en el salón de clase y se dedica una sección al manejo del software utilizado.
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