Coiduras, J. L., Gervais, C., & Correa, E. (2009). El contexto escolar como escenario de educación superior en la formación de docentes. El prácticum en Quebec como modelo para reflexionar ante las nuevas titulaciones de grado. Universitat Autònoma de Barcelona.
Cita Chicago Style (17a ed.)Coiduras, Jordi L., Colette Gervais, y Enrique Correa. El Contexto Escolar Como Escenario De Educación Superior En La Formación De Docentes. El Prácticum En Quebec Como Modelo Para Reflexionar Ante Las Nuevas Titulaciones De Grado. Universitat Autònoma de Barcelona, 2009.
Cita MLA (8a ed.)Coiduras, Jordi L., et al. El Contexto Escolar Como Escenario De Educación Superior En La Formación De Docentes. El Prácticum En Quebec Como Modelo Para Reflexionar Ante Las Nuevas Titulaciones De Grado. Universitat Autònoma de Barcelona, 2009.