İbn Haldun’un İlim ve Eğitim Anlayışının Almanya’daki Müslümanlar İçin Önemi
İbn Haldun’un ilim-eğitim anlayışının “İslâmî epistemolojik paradigma” içinde, onu geliştirip tamamlayan bir yaklaşım olduğu söylenebilir. İbn Haldun’un düşünce dünyası, özellikle de toplum ve medeniyet (umran) algısı, onun ilim-eğitim anlayışının da çerçevesini oluşturur. İlim, İbn Haldun’a göre i...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | AR EN TR |
| Published: |
Ibn Haldun University
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/49ba77d875ee4f049cfafa12f46136ea |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|