El problema de la disciplina colegial salmantina y la reforma
de Carlos III

QR Code

El problema de la disciplina colegial salmantina y la reforma de Carlos III

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carmen Fernández Vasallo
Format:	article
Langue:	ES
Publié:	Universidad de Murcia 2003
Sujets:	Education L Education (General) L7-991
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/49c33e983cdf44cf90e6a13e2ee9fce4
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Reseña de "Conceptos claves en la didáctica de las disciplinas" de Jean P. Astolfi
par: Gaspar Sánchez Blanco
Publié: (2003)

Reseña de "Ensayo general sobre la comunicación" de José Luis Piñuel y Carlos Lozano
par: Donaciano Bartolomé Crespo
Publié: (2006)

Reseña de "¿EL OTOÑO DEL PATRIARCADO? LUCES Y SOMBRAS DE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES" de Carlos Lomas
par: Rocío Anguita Martínez
Publié: (2009)

Estudio de la problemática del profesorado en la implantación De la reforma educativa en España (1990-2000). Análisis de Contenido de la prensa profesional
par: José Mario Turiño Ferreras
Publié: (2004)

Reseña de "EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR, UN RETO PARA LA UNIVERSIDAD" de J. M.ª Goñi Zabala
par: Carmen Gil Ciria
Publié: (2006)

Reseña de " EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. FORMACIÓN PARA LA EXCELENCIA" de Peter T. Knight
par: Teresa Fernández Turrado
Publié: (2006)

Aplicación de una metodología de resolución de problemas como una investigación para el desarrollo de un enfoque ciencia-tecnología-sociedad en el currículo de biología de educación secundaria
par: María Teresa Ibáñez Orcajo
Publié: (2003)

Reseña "La subjetividad en la Pedagogía Crítica" por François Ozon
par: César Cascante Fernández
Publié: (2013)

Creación de la Comisión de "Inteligencia emocional" dentro de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS) (http://www.ucm.es/info/seas/)
par: Pablo Fernández Berrocal, et autres
Publié: (2005)

Reseña de "METODOLOGÍA PARTICIPATIVA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA" de Fernando López Noguero
par: María Rosario Fernández Domínguez
Publié: (2006)

PRESENTACIÓN: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO ANTE EL FENÓMENO DE LA VIOLENCIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
par: José Emilio Palomero Pescador, et autres
Publié: (2002)

Narrativas de futuros professores dos anos iniciais: um olhar para memórias sobre a matemática e contribuições de uma disciplina na formação inicial
par: Reginaldo Fernando Carneiro, et autres
Publié: (2017)

Reseña de "Un cuarto propio conectado. (Ciber)espacio y (auto)gestión del yo" de Zafra, Remedios
par: Eduardo Fernández Rodríguez
Publié: (2011)

De la superstición a la ciencia
par: Lídia Puigvert, et autres
Publié: (2012)

Metodologías activas en la Universidad de la Convergencia
par: El Consejo de Redacción
Publié: (2008)

La presencia de la música en la educación: reflexiones, retos y propuestas
par: José Ignacio Palacios Sanz
Publié: (2005)

Presentación Pedagogía de la autonomía para la formación de educadores críticos
par: Raúl de Prado Núñez
Publié: (2004)

Reseña de "Educación para la universalidad. Más allá de la globalización" de Agustín de la Herrán Gascón y Jesús Muñoz Díez
par: Jesús Asensi Díaz
Publié: (2003)

Tópicos de Probabilidade através da Resolução de Problemas
par: Alessandra Negrini Dalla Barba, et autres
Publié: (2018)

Los nuevos retos metodológicos y educativos de la Universidad de la Convergencia
par: El Consejo de Redacción
Publié: (2006)

La dirección como factor de calidad en la enseñanza universitaria
par: José David Cuesta Sáez de Tejada
Publié: (2003)

De la teoría a la práctica en el compromiso cívico
par: Paula Martínez Enríquez
Publié: (2021)

Reseña de "LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LA ADOPCIÓN" de Elena Rivas Vieites (Coord.)
par: SUSANA LEBÓN RIVAS
Publié: (2008)

Aproximación a la exclusión social en la Región de Murcia a través de la pobreza y la privación múltiple. Un enfoque cuantitativo y cualitativo
par: Juan Benito Martínez
Publié: (2010)

La educación y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: una mirada crítica
par: El Consejo de Redacción
Publié: (2007)

PRESENTACIÓN DE LA REEDICIÓN DEL NÚMERO 54 DE LA RIFOP (volumen 19,3; diciembre de 2005). La Educación Emocional, una revolución pendiente
par: José Emilio PALOMERO PESCADOR
Publié: (2005)

La revolución de los campus
Publié: (2003)

Reseña de "La justicia curricular. El caballo de Troya la cultura escolar" de Torres Santomé, Jurjo
par: Begoña Rumbo Arcas
Publié: (2011)

Reseña de "FELICES Y ESCOLARIZADOS. CRÍTICA DE LA ESCUELA EN LA ERA DEL CAPITALISMO" de R. Cuesta
par: Isabel Cantón Mayo
Publié: (2005)

Reseña de "El ego docente, punto ciego de la enseñanza, el desarrollo profesional y la formación del profesorado" de Herrán Gascón, A. de la, y González Sánchez, I.
par: Jesús Muñoz Diez
Publié: (2003)

Reseña de "Los patitos feos. La resiliencia una infancia infeliz no determina la vida" de Boris Cyrulnik
par: Jesús Navarro Egea
Publié: (2003)

Los Perfiles de la Violencia Escolar
Publié: (2001)

Reseña de "La editorial calleja, un agente de modernización educativa en la restauración" de J. Ruiz Berrio et al.
par: Teresa González Pérez
Publié: (2003)

A resolução de problemas no ensino de estocástica no Ensino Médio
par: Ailton Paulo de Oliveira Júnior, et autres
Publié: (2017)

Marxismo e filosofia da linguagem. Problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem.
par: Ana Paula Moreira de Souza
Publié: (2021)

Editorial: De camino a la realidad aumentada
par: El Consejo de Redacción
Publié: (2014)

La Escuela ante los medios de comunicación
par: Consejo de Redacción
Publié: (2007)

Reseña de "APRENDIZAJE DIALÓGICO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN" de Adriana Aubert, Ainhoa Flecha, Carme García, Ramón Flecha, Sandra Racionero
par: Oriol Ríos
Publié: (2010)

Reseña de "La innovación en la enseñanza superior. Enseñanza, aprendizaje y culturas institucionales" de A. Hannan y H. Silver
par: Isabel Cantón Mayo
Publié: (2006)

«X CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO ANTE EL FENÓMENO DE LA VIOLENCIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR»
Publié: (2001)