El vínculo externo remunerado de la universidad de Costa Rica como medio para incrementar el aporte institucional a la sociedad

Las actividades del Vínculo Externo Remunerado (VER); que ofrece la Universidad de Costa Rica han experimentado un gran impulso y un fuerte crecimiento en la última década y han gene-rado, cada vez más, un mayor impacto en su gestión estratégica y en el aporte que hace la Institución a los distintos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Isabel Cristina Arroyo Venegas, Liana Penabad Camacho
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2008
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/49e6f4f8a9b54b2ba2c61441d28cac8e
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spelling oai:doaj.org-article:49e6f4f8a9b54b2ba2c61441d28cac8e2021-11-11T15:13:07ZEl vínculo externo remunerado de la universidad de Costa Rica como medio para incrementar el aporte institucional a la sociedad0379-70822215-2644https://doaj.org/article/49e6f4f8a9b54b2ba2c61441d28cac8e2008-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032204https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644Las actividades del Vínculo Externo Remunerado (VER); que ofrece la Universidad de Costa Rica han experimentado un gran impulso y un fuerte crecimiento en la última década y han gene-rado, cada vez más, un mayor impacto en su gestión estratégica y en el aporte que hace la Institución a los distintos sectores de la sociedad.Si bien existen importantes avances en la gestión del VER-UCR, aún persisten algunas debilidades y limi-taciones que llaman a la reflexión y a la decisión de plantear y ejecutar algunos ajustes, cambios e inno-vaciones que faciliten y promuevan el fortalecimiento en este ámbito de acción del quehacer universitario para finalmente lograr la consecución de la misión institucional.En congruencia con lo anterior, en este artículo se pre-senta una propuesta, que busca incrementar el aporte que el VER le genera a la sociedad y al desarrollo de la gestión universitaria; las ideas y acciones para mejorar y fortalecer el VER-UCR se exponen desde cuatro perspectivas o ámbitos: conceptualización, marco estratégico, acciones a nivel operativo y segui-miento y evaluación de resultados.Isabel Cristina Arroyo VenegasLiana Penabad CamachoUniversidad de Costa Ricaarticlevínculo externogestiónmarco estratégicoindicadores de gestiónEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 32, Iss 2, Pp 39-55 (2008)
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