Conceptualización de la Hoja de vida de lector como instrumento de evaluación formativa en la educación superior

El objetivo de este artículo de investigación es conceptualizar la Hoja de vida de lector como instrumento de evaluación formativa al inicio de la Educación Superior: Con el fin lograr tal propósito, el Grupo de Investigación Cultura y Narración en Colombia (Cuynaco) se basa en el paradigma hermenéu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ana Cecilia Ojeda-Avellaneda, David Fernando Torres-Lizarazo, Jhon Alexánder Monsalve-Flórez
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Libre 2021
Materias:	lectura evaluación formativa hoja de vida lector hoja de vida de lector Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/4a4a4e93cb764e769df43d35345e73bb
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