Representações Sociais sobre o Trabalho do Segundo Professor na Educação Inclusiva
Este artigo apresenta um relato de pesquisa que teve como objetivo identificar os elementos presentes na formação de representações sociais, por professores regentes de anos iniciais, sobre o trabalho do segundo professor, na perspectiva da Educação Inclusiva. A educação de sujeitos com deficiência...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/4b51cf8a0b3244a39834ba6ad0fdc285 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|