Representações Sociais sobre o Trabalho do Segundo Professor na Educação Inclusiva
Este artigo apresenta um relato de pesquisa que teve como objetivo identificar os elementos presentes na formação de representações sociais, por professores regentes de anos iniciais, sobre o trabalho do segundo professor, na perspectiva da Educação Inclusiva. A educação de sujeitos com deficiência...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/4b51cf8a0b3244a39834ba6ad0fdc285 |
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