QUÍMICA ATRACTIVA EN UN INGRESO A LA UNIVERSIDAD

En este trabajo se presenta una propuesta de secuencia didáctica para la enseñanza de una química de ingreso universitario en cursos numerosos. Se hace hincapié en la importancia de una presentación amena y atractiva como principal característica para favorecer los aprendizajes. Se propone una secue...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Julio Andrade Gamboa, Hugo Luis Corso, María Elena Severino
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad de Cádiz 2009
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/4b7287079ba843d080350d9077b5f431
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