Physique, téléphone intelligent et technologie d’impression 3D : étude de cas sur la transition numérique dans l’enseignement des sciences

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Autores principales:	Chris Isaac Larnder, Faïza Nebia, Margaret Livingstone, Shiwei Huang
Formato:	article
Lenguaje:	EN FR
Publicado:	CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2020
Materias:	Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/4c208b49d80b4f56b889a997ebe03752
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