¿Qué es la televisión?

Los juicios que emitimos sobre la televisión no dicen en realidad nada sobre ella pero sí, y mucho, sobre la forma como solemos esquematizar los fenómenos. ¿Qué decimos cuando afirmamos el carácter ideológico de la TV?, ¿Cuándo afirmamos que la TV es masificante o que es alienante?. La forma como...

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Autor principal: Hernando Martinez Ramirez
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) 1978
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/4caa7f015f124718b23a9bbea7b14ffa
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spelling oai:doaj.org-article:4caa7f015f124718b23a9bbea7b14ffa2021-12-02T18:07:38Z¿Qué es la televisión?0120-41652539-1623https://doaj.org/article/4caa7f015f124718b23a9bbea7b14ffa1978-06-01T00:00:00Zhttps://revistacontroversia.com/index.php?journal=controversia&page=article&op=view&path[]=476https://doaj.org/toc/0120-4165https://doaj.org/toc/2539-1623 Los juicios que emitimos sobre la televisión no dicen en realidad nada sobre ella pero sí, y mucho, sobre la forma como solemos esquematizar los fenómenos. ¿Qué decimos cuando afirmamos el carácter ideológico de la TV?, ¿Cuándo afirmamos que la TV es masificante o que es alienante?. La forma como percibimos la televisión, la forma como esta –en cuanto lenguaje- estructura e interpreta la realidad, y la historia de la televisión aclaran el verdadero sentido de esas expresiones que se han convertido en lugares comunes. Ese es el punto de partida del estudio de la televisión que ofrece Controversia en esta entrega: ¿Qué es la televisión con respecto al espectador y a la realidad?. La tesis que se propone aquí es muy sencilla en su enunciado: la televisión no es masificante ni alienante. Es el contexto en que se ubica el que le da ese carácter. Sin aclarar ese punto era imposible llegar a lo que nos proponemos finalmente: diseñar una metodología de análisis que permita desentrañar todos los niveles de significación que produce la televisión.  Palabras Clave: Television, Historia, Espectador, Realidad, Significacion Hernando Martinez RamirezCentro de Investigación y Educación Popular (CINEP)articleSocial history and conditions. Social problems. Social reformHN1-995ESRevista Controversia, Iss 67 (1978)
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