Elaboração de material instrucional para consulta rápida no uso de antimicrobianos injetáveis

Objetivo: Relatar um caso de descrição da validação do processo de elaboração de um material didáticoinstrucional com conteúdo técnico-científico relativo ao preparo e administração de antimicrobianos injetáveis no âmbito hospitalar, verificando a sua aplicabilidade para a equipe multidisciplinar....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	DIANA MARIA DE ALMEIDA LOPES, LUCIVALDO DOS SANTOS MADEIRA, ELIANE VIEIRA GOMES, RUANNA LORNA VIEIRA FERNANDES
Formato:	article
Lenguaje:	EN PT
Publicado:	Sociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar e Serviços de Saúde 2019
Materias:	Antiinfecciosos, Infusões Intravenosas, Erros de Medicação, Segurança do Paciente. Public aspects of medicine RA1-1270 Pharmacy and materia medica RS1-441 Therapeutics. Pharmacology RM1-950
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/4dffd15abe6b4317ac32a1a511c27a01
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spelling	oai:doaj.org-article:4dffd15abe6b4317ac32a1a511c27a012021-11-28T02:54:25ZElaboração de material instrucional para consulta rápida no uso de antimicrobianos injetáveis2179-59242316-7750https://doaj.org/article/4dffd15abe6b4317ac32a1a511c27a012019-03-01T00:00:00Zhttps://www.rbfhss.org.br/sbrafh/article/view/79https://doaj.org/toc/2179-5924https://doaj.org/toc/2316-7750Objetivo: Relatar um caso de descrição da validação do processo de elaboração de um material didáticoinstrucional com conteúdo técnico-científico relativo ao preparo e administração de antimicrobianos injetáveis no âmbito hospitalar, verificando a sua aplicabilidade para a equipe multidisciplinar. Método: A pesquisa se caracteriza como estudo de caso, e como tal apresenta caráter descritivo, assumindo diferentes etapas para validação do processo de elaboração de um material didático-instrucional e avaliação do material didático por profissionais de saúde. Envolveu diferentes classes terapêuticas dos antimicrobianos e consulta às referências com boas evidências científicas sobre diluições e estabilidade de antimicrobianos. Resultados: Participaram das avaliações 32 profissionais, dos quais: auxiliares e técnicos de enfermagem (84,38%), enfermeiros (12,50%) e médicos (3,12%). Dos questionamentos relativos ao conteúdo 50% (n=16) dos profissionais avaliaram como excelente. No quesito atualização das informações, também houve predominância da resposta classificada como “excelente”, (n=18) 56,25%. Para os demais itens, seguiram-se percentuais com valores próximos a 60% na avaliação considerada “excelente”, respectivamente: relevância para realidade e domínio do conteúdo apresentado pelo elaborador. Na análise do critério recursos didáticos, os resultados obtidos como “excelente” apresentaram as seguintes percentagens: para qualidade gráfica (n=22) 68,75%; já para didática da exposição e aplicabilidade no dia a dia foram encontrados os mesmos percentuais (n=20) 62,50%. Conclusão: O processo de construção do material didático-instrucional ratificou nossa percepção inicial, que nos instigou a desenvolvê-lo, em que o material escrito, dotado de aplicabilidade e praticidade, contribui para se processar com segurança as atividades de preparo e administração de antimicrobianos injetáveis no uso racional. DIANA MARIA DE ALMEIDA LOPESLUCIVALDO DOS SANTOS MADEIRAELIANE VIEIRA GOMESRUANNA LORNA VIEIRA FERNANDESSociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar e Serviços de SaúdearticleAntiinfecciosos, Infusões Intravenosas, Erros de Medicação, Segurança do Paciente.Public aspects of medicineRA1-1270Pharmacy and materia medicaRS1-441Therapeutics. PharmacologyRM1-950ENPTRevista Brasileira de Farmácia Hospitalar e Serviços de Saúde, Vol 2, Iss 3 (2019)
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Elaboração de material instrucional para consulta rápida no uso de antimicrobianos injetáveis

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