A ELABORAÇÃO AFETIVA DA CRIANÇA: INDICADORES COGNITIVOS DA TEORIA DE JEAN PIAGET NA CLÍNICA INFANTIL
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
2021
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oai:doaj.org-article:4e67815df6144141ac22088d9c96efd22021-11-18T02:05:51ZA ELABORAÇÃO AFETIVA DA CRIANÇA: INDICADORES COGNITIVOS DA TEORIA DE JEAN PIAGET NA CLÍNICA INFANTILhttps://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n1.p176-2081984-1655https://doaj.org/article/4e67815df6144141ac22088d9c96efd22021-07-01T00:00:00Zhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/12173https://doaj.org/toc/1984-1655Rosa Maria Lopes AffonsoUniversidade Estadual Paulista (UNESP)articlePsychologyBF1-990PTSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, Vol 13, Iss 1 (2021) |
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