Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia

Corona Virus yang dinyatakan sebagai pandemi sejak awal tahun 2020 menyebabkan proses pembelajaran dilaksanakan dari rumah sistem daring atau e-learning pada semua tingkatan pendidikan. SMA Negeri 1 Palopo Merupakan salah satu sekolah yang menerapkan sistem tersebut khususnya pada Mata Pelajaran Ki...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ria Irawati, Rustan Santaria
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Cokroaminoto Palopo 2020
Materias:	Covid-19 e-learning persepsi remote learning Education L Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/4ece6cdb45764148b01040ff19fd0bbb
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:4ece6cdb45764148b01040ff19fd0bbb
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:4ece6cdb45764148b01040ff19fd0bbb2021-12-03T00:49:59ZPersepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia10.30605/jsgp.3.2.2020.2862654-6477https://doaj.org/article/4ece6cdb45764148b01040ff19fd0bbb2020-08-01T00:00:00Zhttps://e-journal.my.id/jsgp/article/view/286https://doaj.org/toc/2654-6477 Corona Virus yang dinyatakan sebagai pandemi sejak awal tahun 2020 menyebabkan proses pembelajaran dilaksanakan dari rumah sistem daring atau e-learning pada semua tingkatan pendidikan. SMA Negeri 1 Palopo Merupakan salah satu sekolah yang menerapkan sistem tersebut khususnya pada Mata Pelajaran Kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan harapan siswa SMA Negeri 1 Palopo dalam pembelajaran daring mata pelajaran Kimia. Penelitian dilakukan pendekatan ex post facto, dengan metode pengumpulan data menggunakan angket Skala Likert yang disebarkan secara online melalui Google Form dan WhatsApp group setiap kelas. Data dari 61 siswa yang mengisi kuesioner kemudian diolah dengan aplikasi SPSS 23. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan antara persepsi dan harapan siswa dalam pembelajaran Mata Pelajaran Kimia sistem daring di SMA Negeri 1 Palopo selama masa pandemi Covid-19. Ria IrawatiRustan SantariaUniversitas Cokroaminoto PalopoarticleCovid-19e-learningpersepsiremote learningEducationLTheory and practice of educationLB5-3640ENIDJurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 3, Iss 2 (2020)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Covid-19 e-learning persepsi remote learning Education L Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	Covid-19 e-learning persepsi remote learning Education L Theory and practice of education LB5-3640 Ria Irawati Rustan Santaria Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia
description	Corona Virus yang dinyatakan sebagai pandemi sejak awal tahun 2020 menyebabkan proses pembelajaran dilaksanakan dari rumah sistem daring atau e-learning pada semua tingkatan pendidikan. SMA Negeri 1 Palopo Merupakan salah satu sekolah yang menerapkan sistem tersebut khususnya pada Mata Pelajaran Kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan harapan siswa SMA Negeri 1 Palopo dalam pembelajaran daring mata pelajaran Kimia. Penelitian dilakukan pendekatan ex post facto, dengan metode pengumpulan data menggunakan angket Skala Likert yang disebarkan secara online melalui Google Form dan WhatsApp group setiap kelas. Data dari 61 siswa yang mengisi kuesioner kemudian diolah dengan aplikasi SPSS 23. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan antara persepsi dan harapan siswa dalam pembelajaran Mata Pelajaran Kimia sistem daring di SMA Negeri 1 Palopo selama masa pandemi Covid-19.
format	article
author	Ria Irawati Rustan Santaria
author_facet	Ria Irawati Rustan Santaria
author_sort	Ria Irawati
title	Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia
title_short	Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia
title_full	Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia
title_fullStr	Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia
title_full_unstemmed	Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia
title_sort	persepsi siswa sman 1 palopo terhadap pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran kimia
publisher	Universitas Cokroaminoto Palopo
publishDate	2020
url	https://doaj.org/article/4ece6cdb45764148b01040ff19fd0bbb
work_keys_str_mv	AT riairawati persepsisiswasman1palopoterhadappelaksanaanpembelajarandaringmatapelajarankimia AT rustansantaria persepsisiswasman1palopoterhadappelaksanaanpembelajarandaringmatapelajarankimia
_version_	1718373985829257216

Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia

Ejemplares similares