La formación inicial, ¿puerta de entrada al desarrollo profesional?

Este trabajo trata de poner de manifiesto la pertinencia y relevancia de la formación inicial del profesorado como irrenunciable puerta de entrada para el desarrollo profesional del mismo, examinando las implicaciones y consecuencias resultantes de la adopción de este punto de vista. Asimismo, anali...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lourdes Montero
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2002
Materias:	formación inicial desarrollo profesional profesionalización aprender a enseñar conocimiento profesional aprender a lo largo de la vida Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/4ee5ffa508b64c9d9c8e336993c0318b
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La formación inicial, ¿puerta de entrada al desarrollo profesional?

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