Hubungan Intensitas Pemanfaatan Perpustakaan Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa: Study Kasus pada UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Teaching and learning activities take place both in either a classroom with a lecturer or outside of classroom such as at home and library to achieving educational goals. In the process of teaching and learning in the campus lecturers are required to perform optimally the curriculum that has been se...
Guardado en:
Autor principal: | Meri Susanti |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/4f2c92aada65410c805884edb0663132 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Vandalisme Koleksi di Unit Pelayanan Teknis (UPT) Perpustakaan Universitas Bengkulu
por: Isran Elnadi
Publicado: (2018) -
Go Library (Go-Lib) Integrasi Perpustakaan dan Aplikasi Go-Jek
por: Muhammad Rasyid Ridlo
Publicado: (2019) -
Opini dan Analisis Program Layanan Informasi di Perpustakaan dengan Metode Jarak Jauh (Studi Kasus Layanan Informasi Menggunakan Aplikasi Imobile Ipusnas)
por: Verry Mardiyanto
Publicado: (2018) -
Peran Perpustakaan IAIN Curup dalam Pengembangan Masyarakat Ilmiah Kampus
por: Rhoni Rodin
Publicado: (2018) -
Konsep Model Formulasi Rasio Kebutuhan Bahan Perpustakaan (Analisis Kuantitatif Kebutuhan Bahan Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Curup Tahun 2017)
por: Misroni Misroni, et al.
Publicado: (2018)