Aplicação da habilidade de metacognição em métodos de solução de problemas para estudantes do ensino médio
Atualmente, os formuladores de políticas em todo o mundo estão tentando reformar o sistema educacional em geral e a educação matemática em particular para criar uma mudança fundamental no conteúdo, no currículo e nos métodos de aprendizagem de matemática dos estudantes. Esforços inovadores na educa...
Guardado en:
Autores principales: | Nguyen Thi Huong Lan, Bui Van Nghi |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ES PT |
Publicado: |
Universidade Estadual Paulista
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/504df4fef612455193e8bea3fa956a3d |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Mensuração do engajamento online de estudantes do ensino superior
por: Fernanda da Cunha Ortega, et al.
Publicado: (2021) -
Evaluación de una propuesta para el desarrollo de la escritura en estudiantes universitarios a partir de habilidades de metacognición
por: Aguirre Seura,Luis
Publicado: (2016) -
Eficacia de resolución colaborativa de problemas en el desarrollo de habilidades cognitivo lingüísticas y en el rendimiento académico en física
por: Sánchez,Iván R., et al.
Publicado: (2020) -
Os perfis das atitudes e aspirações dos estudantes de Contabilidade e seu desempenho em uma matéria: um estudo de investigação
por: Fábio Frezatti, et al.
Publicado: (2006) -
Visão da Educação de Surdos no Brasil e no Chile: Políticas de Ensino para o Processo de Aprendizagem de Estudantes Surdos
por: Dall'Asen,Taise, et al.
Publicado: (2021)