Emociones de docentes de la educación media superior ante los cambios del entorno durante el confinamiento por el Covid-19

Emociones de docentes de la educación media superior ante los cambios del entorno durante el confinamiento por el Covid-19

Los estudios sobre brotes epidémicos generalmente reportan consecuencias negativas asociadas con el confinamiento y su impacto en la Salud Mental; en la educación es importante estudiar los efectos sobre todo en los docentes ya que, es un profesional que durante la pandemia tuvo que migrar de una m...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: María Esther Urrutia Aguilar, Silvia Ortiz León, Aurora Leonila Jaimes Medrano
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2020
Materias:
COVID-19
emociones
docentes
confinamiento
resiliencia
Psychology
BF1-990
Acceso en línea:https://doaj.org/article/5079634fad7342c8944c2bdbf037e238
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