Identificación y descripción de la intimidación escolar en instituciones educativas del municipio de Popayán
Se identifica y describe el fenomeno de la intimidación escolar en una muestra de 1.300 estudiantes, 513 padres y 81 docentes de 5 instituciones educativas del municipio de Popayán, Colombia. Se utilizó metodología cuantitativa–descriptiva y análisis con SPSS en frecuencias relativa...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/50b78e4db66149dd9a73043199dd0225 |
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