A influência do estilo de aprendizagem no desempenho escolar e a percepção sobre interdisciplinaridade de discentes de uma escola pública profissionalizante
O conhecimento do estilo de aprendizagem dos estudantes possibilita ajustar a metodologia adotada pelos docentes, considerando-se que a diversidade e a flexibilidade são aspectos a serem observados no processo ensino-aprendizado e na formação de cidadãos conscientes. Somado a isso, a interdisciplina...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES PT |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.5902/1984644443675 https://doaj.org/article/50c9b0d1f2bc4cefabe44cfca6b4d692 |
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