El Campus Virtual de la UOC, un campus en continua evolución
Este artículo comienza con una descripción de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) y de su entorno educativo. Esto se realiza cubriendo los diferentes elementos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También abarca la idea de campus virtual conceptualmente, enumerando sus funciones y opciones...
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Universitat Autònoma de Barcelona
1999
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oai:doaj.org-article:50ee0e49da19450fb826e750d82afe3a2021-12-05T18:07:19ZEl Campus Virtual de la UOC, un campus en continua evolución10.5565/rev/educar.2990211-819X2014-8801https://doaj.org/article/50ee0e49da19450fb826e750d82afe3a1999-07-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/299https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801 Este artículo comienza con una descripción de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) y de su entorno educativo. Esto se realiza cubriendo los diferentes elementos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También abarca la idea de campus virtual conceptualmente, enumerando sus funciones y opciones principales. El documento termina indicando una de las principales características de la UOC. Esta es su cambio continuo de adaptación en relación a: nuevas necesidades y nuevos cambios en las tecnologías de la información y la comunicación. Montse Guitert i CatasúsUniversitat Autònoma de Barcelonaarticletecnologías de la información y la comunicaciónuniversidadcampus virtualEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 25 (1999) |
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Este artículo comienza con una descripción de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) y de su entorno educativo. Esto se realiza cubriendo los diferentes elementos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También abarca la idea de campus virtual conceptualmente, enumerando sus funciones y opciones principales. El documento termina indicando una de las principales características de la UOC. Esta es su cambio continuo de adaptación en relación a: nuevas necesidades y nuevos cambios en las tecnologías de la información y la comunicación.
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