Experiencias juveniles en escenarios de inclusión digital
En este trabajo, la autora analiza las transiciones que emprenden los sujetos juveniles hacia experiencias sostenidas de apropiación de las tecnologías interactivas, encuadradas en el Programa Conectar Igualdad en dos etapas (2011 a 2013 y 2014-2015). La propuesta metodológica recupera las mediacio...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/51068e177baf4cc1a034e8fc3c7a3ffc |
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