Sobre a possibilidade de uma pedagogia crítica para a escola pública contemporânea
O artigo toma como ponto de partida teorias críticas – particularmente as elaboradas por sociólogos franceses na década de 1970 – que concebem a escola pública na sociedade burguesa como essencialmente reprodutora da ideologia e das relações sociais capitalistas. Com o objetivo de sustentar que tai...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/521a05ec13f747b2b67b001f67d3a87d |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|