Prácticas de lectura y escritura mediadas por las Tics en contextos educativos rurales

El presente artículo de investigación presenta los resultados obtenidos en la investigación que se realizó en el año 2013 sobre las prácticas de lectura y escritura mediadas por las TIC en el marco del Programa Computadores para Educar. Este proyecto de investigación indagó por los efectos que puede...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sabrina Bautista Villalobos, Myriam Méndez de Cuellar
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad de San Buenaventura 2015
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/52c0baed86a740c3b845fefe757e2da7
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