La concepción de la filosofía en Ludwig Wittgenstein y sus consecuencias pedagógicas.

En esta ponencia, presentada en el XV Foro Nacional de Filosofía realizado en la Universidad Pedagógica Nacional (Nov. 2005) se presenta el concepto de filosofía en las dos etapas del pensamiento de Ludwig Wittgenstein, considerado por muchos, como el mayor filósofo del siglo XX. La filosofía como a...

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Autor principal:	ALFONSO TAMAYO VALENCIA
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2006
Materias:	palabras clave lenguaje análisis filosofía significado teoria pictórica atomismo lógico significado como uso pedagogía didáctica Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/52cd7fa1e8ff40d49edf78daac43ea10
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