La acogida de los nuevos estudiantes

<p>El &eacute;xito acad&eacute;mico de los estudiantes, de perfil cada vez m&aacute;s diverso, est&aacute; condicionado, en gran medida, por una adecuada adaptaci&oacute;n a los estudios universitarios y a la vida en la universidad. Adaptaci&oacute;n al &aacute;mbit...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Francisco Michavila Pitarch
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2015
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/53aa25890f784fb397fe9eaf3ef65a53
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spelling oai:doaj.org-article:53aa25890f784fb397fe9eaf3ef65a532021-12-02T10:56:03ZLa acogida de los nuevos estudiantes1887-45921887-4592https://doaj.org/article/53aa25890f784fb397fe9eaf3ef65a532015-08-01T00:00:00Zhttp://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/1027https://doaj.org/toc/1887-4592https://doaj.org/toc/1887-4592<p>El &eacute;xito acad&eacute;mico de los estudiantes, de perfil cada vez m&aacute;s diverso, est&aacute; condicionado, en gran medida, por una adecuada adaptaci&oacute;n a los estudios universitarios y a la vida en la universidad. Adaptaci&oacute;n al &aacute;mbito universitario, acad&eacute;mico y extra acad&eacute;mico. En su aspecto acad&eacute;mico, el estudiante debe poseer un nivel adecuado de conocimientos y competencias previas en materias b&aacute;sicas, y estar en condiciones de adquirir nuevos de una forma exitosa. En el plano extra acad&eacute;mico el alumno debe adaptarse a un nuevo entorno repleto de servicios de todo tipo, de nuevos espacios f&iacute;sicos, de una administraci&oacute;n diferente y de una comunidad m&aacute;s o menos amplia.</p> <p>El cambio concierne al alumnado y, tambi&eacute;n, a la universidad como instituci&oacute;n, a los agentes pol&iacute;ticos y los agentes sociales. Una adecuada acogida del alumno universitario redundar&aacute;, no solamente en el desarrollo y bienestar personal del propio estudiante, sino en su contribuci&oacute;n &nbsp;al logro de una sociedad m&aacute;s formada y avanzada. El presente art&iacute;culo recoge algunos de los modelos de acogida de referencia, tanto internacionales como nacionales, y reflexiona acerca de los retos de futuro al respecto.</p>Francisco Michavila PitarchUniversitat Politècnica de ValènciaarticleEducationLENESRed U, Vol 13, Iss 2, Pp 37-52 (2015)
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Francisco Michavila Pitarch
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description <p>El &eacute;xito acad&eacute;mico de los estudiantes, de perfil cada vez m&aacute;s diverso, est&aacute; condicionado, en gran medida, por una adecuada adaptaci&oacute;n a los estudios universitarios y a la vida en la universidad. Adaptaci&oacute;n al &aacute;mbito universitario, acad&eacute;mico y extra acad&eacute;mico. En su aspecto acad&eacute;mico, el estudiante debe poseer un nivel adecuado de conocimientos y competencias previas en materias b&aacute;sicas, y estar en condiciones de adquirir nuevos de una forma exitosa. En el plano extra acad&eacute;mico el alumno debe adaptarse a un nuevo entorno repleto de servicios de todo tipo, de nuevos espacios f&iacute;sicos, de una administraci&oacute;n diferente y de una comunidad m&aacute;s o menos amplia.</p> <p>El cambio concierne al alumnado y, tambi&eacute;n, a la universidad como instituci&oacute;n, a los agentes pol&iacute;ticos y los agentes sociales. Una adecuada acogida del alumno universitario redundar&aacute;, no solamente en el desarrollo y bienestar personal del propio estudiante, sino en su contribuci&oacute;n &nbsp;al logro de una sociedad m&aacute;s formada y avanzada. El presente art&iacute;culo recoge algunos de los modelos de acogida de referencia, tanto internacionales como nacionales, y reflexiona acerca de los retos de futuro al respecto.</p>
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