Aprendizagem Cultural por Crianças de Dois Anos em seu Grupo de Brinquedo
Neste trabalho, discute-se a aprendizagem cultural de crianças de dois anos do seu entorno social, examinando, a partir de uma perspectiva sociointeracionista, o modo como participam de brincadeiras que se efetivam no grupo de brinquedo. 20 crianças foram observadas duas vezes por semana, durante 45...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/54f760e8580a4122ae472f4f503f0fed |
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