Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPA Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPA Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar muatan IPA melalui model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada siswa kelas IV SDN Bakambat. Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus menggunakan desain kemmis dan Mc. Taggart. Adapun tahap penelitian terdiri perencanaan, pelaksanaan, obs...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marlina Marlina, Siti Mariam, Asni Deselia Khairunnisa
Formato: article
Lenguaje:EN
ID
Publicado: Universitas Musamus, Faculty of Teacher Training and Education 2021
Materias:
Model Guided Inquiry
Learning Outcomes Sains
Theory and practice of education
LB5-3640
Acceso en línea:https://doaj.org/article/54fb10bb4e4949ca896b1a3f8a61155d
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares