Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPA Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar muatan IPA melalui model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada siswa kelas IV SDN Bakambat. Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus menggunakan desain kemmis dan Mc. Taggart. Adapun tahap penelitian terdiri perencanaan, pelaksanaan, obs...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Marlina Marlina, Siti Mariam, Asni Deselia Khairunnisa |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ID |
Publié: |
Universitas Musamus, Faculty of Teacher Training and Education
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/54fb10bb4e4949ca896b1a3f8a61155d |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
WEB MODUL IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN THINKING SKILL
par: Agnesi Sekarsari Putri, et autres
Publié: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS XIAV4 DI SMKN 3 WONOSARI
par: Wiryatun Wiryatun
Publié: (2019) -
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Alat Peraga Konstanta Pegas Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains
par: Nur Khoiri, et autres
Publié: (2020) -
Pemahaman Konsep Siswa melalui Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi PhET
par: Asep Abdur Rais, et autres
Publié: (2020) -
Pengaruh Teknik Pembelajaran Pictorial Riddle Berbantukan LKPD Berbasis Inquiry Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains pada Materi Pemantulan Cahaya
par: Reny Widyanti, et autres
Publié: (2020)