Investigación actual sobre la enseñanza de la gramática. Perspectivas plurales
La enseñanza de la gramática constituye hoy en día y en el plano internacional un campo muy dinámico para la investigación y el debate académicos. En este número especial nos queremos hacer eco de este dinamismo, con contribuciones de 16 investigadores que participaron en el III Congreso Internacion...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | CA EN ES FR |
| Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/5513bb1f63434a4e9e4faf81e25b13d2 |
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