Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- Sociedad

En este artículo se analizan algunas de las respuestas que se dan en la actualidad a tres preguntas clásicas en la enseñanza de las ciencias: por qué enseñar ciencias, qué ciencia enseñar, y cómo enseñarla, desde una perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS). Se argumenta sobre la necesidad de p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Teresa Prieto, Enrique España, Carolina Martín
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2012
Materias:	alfabetización científica y tecnológica toma de decisiones ciencia tecnología sociedad (cts) problemas socio científicos consumo de alimentos consumo de energía Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/55275c9aed0b48849754f866d54f2bd9
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