La escolaridad secundaria obligatoria en Argentina: Políticas para la inclusión social y educativa en la escuela

En Argentina la escolaridad secundaria obligatoria (ESO) se enmarca en la Ley de Educación Nacional (LEN) N.º 26.206/2006, y se traduce en un conjunto de estrategias de intervención diseñadas por el gobierno nacional y los gobiernos provinciales. El objetivo de este artículo es analizar las política...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	María Cecilia Bocchio, Estela María Miranda
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2018
Materias:	escolaridad secundaria obligatoriedad inclusión gestión por proyectos Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.27103 https://doaj.org/article/56284fce645c4fa88decf8bd8cf7e218
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