Estrategias organizativas en la atención a la diversidad

El autor expone estrategias organizativas que las instituciones educativas pueden llevar a cabo para educar en la diversidad, reconociendo las diferencias existentes entre el alumnado escolarizado. En una primera parte presenta un análisis conceptual sobre la diversidad. A continuación hace una ref...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Joaquín Gairín
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 1998
Materias:	atención a la diversidad instituciones y organizaciones educativas estrategias organizativas intervención educativa sistema educativo Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/563288185f0a45c2bccece40017e5ade
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spelling	oai:doaj.org-article:563288185f0a45c2bccece40017e5ade2021-12-05T18:07:31ZEstrategias organizativas en la atención a la diversidad10.5565/rev/educar.3600211-819X2014-8801https://doaj.org/article/563288185f0a45c2bccece40017e5ade1998-02-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/360https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801 El autor expone estrategias organizativas que las instituciones educativas pueden llevar a cabo para educar en la diversidad, reconociendo las diferencias existentes entre el alumnado escolarizado. En una primera parte presenta un análisis conceptual sobre la diversidad. A continuación hace una reflexión sobre la funcionalidad de las organizaciones escolares, analizando los diferentes estadios de estas instituciones, y da una visión general de las posibles formas de atender a la diversidad dentro de las escuelas. El autor aporta medidas organizativas para gestionar la diversidad de alumnado, las cuales afectan a los planteamientos institucionales, a las estructuras y al sistema relacional de los centros. Como conclusión, se plantea que no existe un único modelo organizativo de atender a la diversidad, sino que se han de introducir diferentes modificaciones en la dinámica organizativa de los centros educativos para dar respuesta a esta diversidad educativa. Joaquín GairínUniversitat Autònoma de Barcelonaarticleatención a la diversidadinstituciones y organizaciones educativasestrategias organizativasintervención educativasistema educativoEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 22 (1998)
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