Educação na cultura digital: novas ambiências de aprendizagem e implicações para a formação de professores
No bojo de uma reconfiguração cultural intensificada pela diversificação e penetrabilidade das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no tecido social, novas ambiências educativas são constituídas e as questões centrais do pensamento educativo são reformuladas: se antes eram centra...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/56643b5ee39d4138b5c37b16e46fd32a |
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