Guldpiger og Teknikdrenge – køn i teknisk skole og dets konsekvenser
The article shows how gender works as an unnoticed principle of organization at a Danish technical school. We point out how ideas of subjects studied and gender are interwoven. As a consequence of this students are given different possibilities at the technical school depending on their choice of su...
Guardado en:
Autores principales: | Tea Malthesen, Rikke Sørensen |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | DA EN NB SV |
Publicado: |
The Royal Danish Library
2006
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/56d4fbed14404c3ca0ecb828a8bcf154 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Det skæve talkshow og det skæve køn
por: Vibeke Pedersen
Publicado: (2003) -
«A-skole» eller «B-skole»? Målstyring og lærerprofesjonalitet i Osloskolen
por: Hanne Stavelie
Publicado: (2021) -
Køn og psyke i europæisk litteratur
por: Rikke Sanderhoff
Publicado: (1998) -
Diskriminering? Konsekvenser av graviditet og permisjonsuttak i arbeidslivet
por: Tanja H. Nordberg, et al.
Publicado: (2021) -
Børnekultur, køn og læreprocesser i børnehave og indskoling
por: Jan Kampmann
Publicado: (2000)