Instruire ou étourdir les élèves? Réflexion critique sur l’idée qu’«il faut varier son enseignement»

On remarque souvent dans les écrits dans le domaine de l’éducation une invitation à « varier son enseignement ». Si cette expression semble claire à première vue, elle devient vite ambigüe à la suite d’un examen un peu plus approfondi car les critères sur lesquels se base cette variation ne sont pas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade Estadual do Ceará 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/57216e88da3148bb91a50ffff20ceee9
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