Ecompetentis: una herramienta para la evaluación de competencias genéricas

<p><em>Una competencia es genérica si no está directamente relacionada con los conocimientos de la carrera en la que se imparte, pero se considera importante para la educación del alumnado. Suelen recibir el nombre de competencias transversales porque no...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mª Jesús García García, Gloria Arranz Manso, Juan Blanco Cotano, Mónica Edwards Schachter, Wilmar Hernández Perdomo, Luis Mazadiego Martínez, Robert Piqué
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2011
Materias:	Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/578ccba967d446589f507c7a80a6b93f
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spelling	oai:doaj.org-article:578ccba967d446589f507c7a80a6b93f2021-12-02T13:55:55ZEcompetentis: una herramienta para la evaluación de competencias genéricas1887-45921887-4592https://doaj.org/article/578ccba967d446589f507c7a80a6b93f2011-03-01T00:00:00Zhttp://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/148https://doaj.org/toc/1887-4592https://doaj.org/toc/1887-4592<p><em>Una competencia es genérica si no está directamente relacionada con los conocimientos de la carrera en la que se imparte, pero se considera importante para la educación del alumnado. Suelen recibir el nombre de competencias transversales porque no tienen una asignatura propia, sino que se adquieren a lo largo de las otras asignaturas. El problema principal es que desconocemos cómo enseñar estas competencias y cómo integrarlas en nuestra docencia. Una forma de resolver esta dificultad es con el esfuerzo colaborativo de todos los profesores: casi todos tenemos alguna experiencia o hemos trabajado alguna de estas competencias en clase. </em></p> <p><em>Para facilitar la inclusión y evaluación de competencias transversales en la docencia, hemos creado un repositorio de actividades que pueden usarse en asignaturas concretas. Este repositorio permite que los profesores con más experiencia compartan con los menos experimentados las actividades que han creado para impartir comunicación oral y escrita, trabajo en equipo, uso de idiomas extranjeros, etc. Accediendo al repositorio cualquier profesor encontrará actividades concretas que se ajusten a su asignatura, método docente y circunstancias. Algunas las podrán utilizar directamente, otras requerirán pequeñas adaptaciones. Este repositorio permite que con poco esfuerzo cualquier profesor pueda introducir competencias transversales en su docencia.<br /></em></p><p><strong>ABSTRACT</strong><em><br /></em></p><p><strong>Ecompetentis: a tool for evaluation of generic competences.</strong></p><p><em>One of the aims of the project "Development of eCompetentis tool for assessing generic competences" (EA2009-0040) funded by the Ministry of Education and Science, was to develop a website (http://www.ecompetentis.es) which has been conceived to be a support framework for Spanish professors. </em><em>This framework could help them develop generic competences regarding their teaching activities and assess their students. </em><em>As far as generic competences is concerned, this website offers: assessing tools, innovation and investigation projects and successful experiences, among other tools.</em></p> <p><em>At present, the website included tools for the assessment of the generic competences “teamwork” and “problem solving”. </em><em>However, eCompetentis has been presented as a collaboration space and would soon provide some other tools, projects and experiences of colleagues who are interested in participating.</em></p><p> </p><p><br /><em><br /></em></p>Mª Jesús García GarcíaGloria Arranz MansoJuan Blanco CotanoMónica Edwards SchachterWilmar Hernández PerdomoLuis Mazadiego MartínezRobert PiquéUniversitat Politècnica de ValènciaarticleEducationLENESRed U, Vol 8, Iss 1 (2011)
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description	<p><em>Una competencia es genérica si no está directamente relacionada con los conocimientos de la carrera en la que se imparte, pero se considera importante para la educación del alumnado. Suelen recibir el nombre de competencias transversales porque no tienen una asignatura propia, sino que se adquieren a lo largo de las otras asignaturas. El problema principal es que desconocemos cómo enseñar estas competencias y cómo integrarlas en nuestra docencia. Una forma de resolver esta dificultad es con el esfuerzo colaborativo de todos los profesores: casi todos tenemos alguna experiencia o hemos trabajado alguna de estas competencias en clase. </em></p> <p><em>Para facilitar la inclusión y evaluación de competencias transversales en la docencia, hemos creado un repositorio de actividades que pueden usarse en asignaturas concretas. Este repositorio permite que los profesores con más experiencia compartan con los menos experimentados las actividades que han creado para impartir comunicación oral y escrita, trabajo en equipo, uso de idiomas extranjeros, etc. Accediendo al repositorio cualquier profesor encontrará actividades concretas que se ajusten a su asignatura, método docente y circunstancias. Algunas las podrán utilizar directamente, otras requerirán pequeñas adaptaciones. Este repositorio permite que con poco esfuerzo cualquier profesor pueda introducir competencias transversales en su docencia.<br /></em></p><p><strong>ABSTRACT</strong><em><br /></em></p><p><strong>Ecompetentis: a tool for evaluation of generic competences.</strong></p><p><em>One of the aims of the project "Development of eCompetentis tool for assessing generic competences" (EA2009-0040) funded by the Ministry of Education and Science, was to develop a website (http://www.ecompetentis.es) which has been conceived to be a support framework for Spanish professors. </em><em>This framework could help them develop generic competences regarding their teaching activities and assess their students. </em><em>As far as generic competences is concerned, this website offers: assessing tools, innovation and investigation projects and successful experiences, among other tools.</em></p> <p><em>At present, the website included tools for the assessment of the generic competences “teamwork” and “problem solving”. </em><em>However, eCompetentis has been presented as a collaboration space and would soon provide some other tools, projects and experiences of colleagues who are interested in participating.</em></p><p> </p><p><br /><em><br /></em></p>
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Ecompetentis: una herramienta para la evaluación de competencias genéricas

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