Escuelas Normales y formación de educadores desde una Educación para niños con discapacidad

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mônica María Farid Rahme
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Materias:	Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/57ad13971bac4b448ac61778fff27c6c
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spelling	oai:doaj.org-article:57ad13971bac4b448ac61778fff27c6c2021-11-11T15:39:32ZEscuelas Normales y formación de educadores desde una Educación para niños con discapacidad0122-72382256-5248https://doaj.org/article/57ad13971bac4b448ac61778fff27c6c2015-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86941142003https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248Mônica María Farid RahmeUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaarticleEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 17, Iss 25, Pp 35-50 (2015)
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