Programa de economía de fichas en el hogar
Se aplica un programa de economía de fichas para modificar algunos comportamientos disruptivos de un niño. Se pretende decrementar el contestar de manera inadecuada, así como hacer pataletas y propiciar la ocurrencia del seguimiento de instrucciones relacionadas con conductas como arreglar la cama,...
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Publié: |
Universidad Santo Tomás
2009
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oai:doaj.org-article:580cbe5b1ab94f54923de250602838b42021-11-11T15:15:12ZPrograma de economía de fichas en el hogar1794-99982256-3067https://doaj.org/article/580cbe5b1ab94f54923de250602838b42009-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67916260012https://doaj.org/toc/1794-9998https://doaj.org/toc/2256-3067Se aplica un programa de economía de fichas para modificar algunos comportamientos disruptivos de un niño. Se pretende decrementar el contestar de manera inadecuada, así como hacer pataletas y propiciar la ocurrencia del seguimiento de instrucciones relacionadas con conductas como arreglar la cama, recoger y organizar los juguetes, recoger y organizar la ropa, hacer sus deberes escolares. Se hace una profunda revisión de la aplicación del programa de Economía de Fichas en diversos campos y problemas de conducta. Siguiendo un diseño ABA, los resultados confirman el cambio de comportamiento y logran un mejor ajuste de la conducta del niño en la escuela y el ambiente familiar. Se hace un análisis desde algunos principios de la economía conductual.Franklin SolerJohanna Paola HerreraSebastián BuitragoLinney BarónUniversidad Santo Tomásarticleeconomía de fichasmodificación de conductareforzamientoequilibrio económicoconductas deseablesconductas indeseablesPsychologyBF1-990ENESPTDiversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 5, Iss 2, Pp 373-390 (2009) |
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Se aplica un programa de economía de fichas para modificar algunos comportamientos disruptivos de un niño. Se pretende decrementar el contestar de manera inadecuada, así como hacer pataletas y propiciar la ocurrencia del seguimiento de instrucciones relacionadas con conductas como arreglar la cama, recoger y organizar los juguetes, recoger y organizar la ropa, hacer sus deberes escolares. Se hace una profunda revisión de la aplicación del programa de Economía de Fichas en diversos campos y problemas de conducta. Siguiendo un diseño ABA, los resultados confirman el cambio de comportamiento y logran un mejor ajuste de la conducta del niño en la escuela y el ambiente familiar. Se hace un análisis desde algunos principios de la economía conductual. |
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