О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Статья посвящена вопросу обучения иностранных студентов русскому языку. В работе затронуты некоторые проблемы, с которыми сталкиваются не только обучающиеся в процессе овладения русским языком как иностранным, но и преподаватели, организующие учебный процесс. Автор работы акцентирует внимание на раз...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zh. G. Simonova
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU
Publicado:	Science and Innovation Center Publishing House 2019
Materias:	иностранные студенты русский язык как иностранный познавательная активность волевые усилия результаты обучения Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/582a513a606c447d943086559fca7929
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:582a513a606c447d943086559fca7929
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:582a513a606c447d943086559fca79292021-12-02T17:19:03ZО ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА2658-403410.12731/2658-4034-2019-3-62-67https://doaj.org/article/582a513a606c447d943086559fca79292019-06-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12101https://doaj.org/toc/2658-4034Статья посвящена вопросу обучения иностранных студентов русскому языку. В работе затронуты некоторые проблемы, с которыми сталкиваются не только обучающиеся в процессе овладения русским языком как иностранным, но и преподаватели, организующие учебный процесс. Автор работы акцентирует внимание на развитии познавательной активности студентов напрямую влияющей на положительный результат обучения. В статье рассмотрены основные этапы изучения иностранного языка; приведена характеристика познавательной активности, свойственной каждому этапу; проанализированы типичные ошибки, допускаемые преподавателем и влияющие на снижение познавательного интереса обучающихся; даны рекомендации, которые помогут, по мнению автора, предупредить снижение познавательного интереса студентов в ходе овладения великим и могучим русским языком.Zh. G. SimonovaScience and Innovation Center Publishing Housearticleиностранные студентырусский язык как иностранныйпознавательная активностьволевые усилиярезультаты обученияEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 3, Pp 62-67 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU
topic	иностранные студенты русский язык как иностранный познавательная активность волевые усилия результаты обучения Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
spellingShingle	иностранные студенты русский язык как иностранный познавательная активность волевые усилия результаты обучения Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 Zh. G. Simonova О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
description	Статья посвящена вопросу обучения иностранных студентов русскому языку. В работе затронуты некоторые проблемы, с которыми сталкиваются не только обучающиеся в процессе овладения русским языком как иностранным, но и преподаватели, организующие учебный процесс. Автор работы акцентирует внимание на развитии познавательной активности студентов напрямую влияющей на положительный результат обучения. В статье рассмотрены основные этапы изучения иностранного языка; приведена характеристика познавательной активности, свойственной каждому этапу; проанализированы типичные ошибки, допускаемые преподавателем и влияющие на снижение познавательного интереса обучающихся; даны рекомендации, которые помогут, по мнению автора, предупредить снижение познавательного интереса студентов в ходе овладения великим и могучим русским языком.
format	article
author	Zh. G. Simonova
author_facet	Zh. G. Simonova
author_sort	Zh. G. Simonova
title	О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
title_short	О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
title_full	О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
title_fullStr	О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
title_full_unstemmed	О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
title_sort	о значении развития познавательной активности иностранных студентов в процессе изучения русского языка
publisher	Science and Innovation Center Publishing House
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/582a513a606c447d943086559fca7929
work_keys_str_mv	AT zhgsimonova označeniirazvitiâpoznavatelʹnojaktivnostiinostrannyhstudentovvprocesseizučeniârusskogoâzyka
_version_	1718381086501765120

О ЗНАЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Ejemplares similares