HUBUNGAN INTELEGENSI DAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA S1 KEPERAWATAN STIKES YAYASAN RS ISLAM SURABAYA
There are many factors which affect the academic achievement: internal and external factors. The internal factors include the physical and psychological factors (interest, intelligence, motivation, attention, readiness, and maturity). In academic year of 2011/2012, STIKes Yarsis has added one test,...
Guardado en:
Autor principal: | Yanis Kartini |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/5a6f133f0833471495d087705cd0f3eb |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
HUBUNGAN INTELEGENSI DAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA S1 KEPERAWATAN STIKES YAYASAN RS ISLAM SURABAYA
por: Yanis Kartini
Publicado: (2015) -
Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar Mahasiswa Jalur Umum Program Studi D3 Kebidanan STIKes Dharma Husada Bandung
por: Endang Astiriyani
Publicado: (2017) -
Hubungan Gaya Kognitif Dan Motivasi Berprestasi Dengan Hasil Belajar PAI
por: Benny Prasetiya, et al.
Publicado: (2019) -
Pengaruh Lingkungan dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar
por: Sufi Alawiyah, et al.
Publicado: (2019) -
Analisis Penerapan Metode Discussion Dan Role Playing Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Manajemen Kinerja
por: Susi Handayani, et al.
Publicado: (2017)