La actualización curricular como estrategia para la formación integral de estudiantes

En el presente artículo, se exponen acciones encaminadas al diseño de una estrategia curricular que tributa en la formación integral de los estudiantes del Programa de Ingeniería Civil de la Universidad de la Costa, ubicada en la ciudad de Barranquilla. El proceso se inició, con la revisión y anális...

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Auteurs principaux: Claudia Inés Ayala Rueda, Lázaro Salomón Dibut Toledo
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Cienfuegos 2020
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/5bdee2ac4f3148e19bab152fc9e6d1a7
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