Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares: cuando las apariencias engañan

Este artículo gira en torno al tema de los itinerarios educativos. A lo largo del mismo se realizan diversas consideraciones acerca del significado y las consecuencias sociales y educativas de los agrupamientos de alumnos en itinerarios. Echando mano de diversos trabajos de investigación que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mª Teresa González González
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2002
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/5c0e9b014bca4344bc3a2182129f5765
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