La novela histórica como apoyo para la enseñanza de la Historia de México

Se plantea la problemática por la que está pasando la enseñanza de la historia en las escuelas, sobre todo en los niveles medio superior y superior, y se propone el uso de material literario para solucionar este problema. Parti - mos de un análisis teórico sobre la literatura, especialmente en lo...

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Autor principal: Elvia Montes de Oca-Navas
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Autónoma del Estado de México 2014
Materias:
P
B
Acceso en línea:https://doaj.org/article/5c58559319114b5589b7412ed99b62fe
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spelling oai:doaj.org-article:5c58559319114b5589b7412ed99b62fe2021-11-11T15:56:00ZLa novela histórica como apoyo para la enseñanza de la Historia de México1405-63132448-6302https://doaj.org/article/5c58559319114b5589b7412ed99b62fe2014-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446344312006https://doaj.org/toc/1405-6313https://doaj.org/toc/2448-6302Se plantea la problemática por la que está pasando la enseñanza de la historia en las escuelas, sobre todo en los niveles medio superior y superior, y se propone el uso de material literario para solucionar este problema. Parti - mos de un análisis teórico sobre la literatura, especialmente en lo concerniente a la novela histórica y el relato, para después hacer una breve revisión de algu - nos textos que pueden ayudar a los maestros de Historia de México. Sin embar - go, también se llega a la conclusión de que esta herramienta puede traer consigo ciertas deficiencias al ser una mezcla de ficción y datos reales, por lo que es nece - sario que tanto lectores como maestros posean ciertos elementos cognoscitivos para no caer en errores.Elvia Montes de Oca-NavasUniversidad Autónoma del Estado de Méxicoarticleaprendizajeeducaciónliteraturaeducación ciudadanaLanguage and LiteraturePPhilosophy. Psychology. ReligionBESLa Colmena, Iss 84, Pp 57-67 (2014)
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